您好，安徽省灵璧师范学校欢迎您！
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为全面筑牢校园安全防线，切实保障全校师生的生命财产安全与身心健康，灵璧师范学校在开学第一周接连召开校园安全管理相关工作会议，分别部署校园安保管理及春季开学食品安全工作，以精细化管理、全方位落实推动校园安全工作走深走实，副校长刘广出席会议并作强调讲话。3月5日上午，由安全保卫科组织召开安保、教官、物业安全工作会议，安全保卫科科长马凯作工作部署讲话，他在讲话中围绕统一思想认识、筑牢安全责任意识提出明确要求，指出校园安全是学校一切工作的底线，安保、教官、物业工作人员作为校园安全的第一道防线，要牢固树立 “安全无小事，责任重如山” 的理念，将安全责任落到实处。他还对保安工作核心重点、宿舍管理关键任务、违纪学生管理教育及监督考核等工作进行细致安排，要求严格校门管控与校园巡逻，细化宿舍安全排查和日常管理，建立违纪学生档案并实施分层分类教育，同时强化物业保洁区域及时清理卫生死角。刘广在讲话中强调全体参会人员提高政治站位，深刻认识校园安保工作的重要性，严格按照工作要求履职尽责，加强部门间沟通协作，形成管理合力，以高度的责任感筑牢校园安全屏障，切实维护校园秩序稳定。次日，总务科组织召开春季开学食品安全暨从业人员培训会，聚焦校园食品安全工作，拧紧食品安全 “安全阀”。会上，组织全体食堂从业人员开展食品安全知识测试，以考促学、以学促用，切实检验从业人员的食品安全知识储备和业务能力。随后，总务科科长刘小报传达全省 2026 年春季开学校园食品安全风险隐患排查和中小学膳食经费管理工作视频会议精神，并从食品安全管理的关键环节出发，对食堂日常运营工作提出具体要求，明确工作标准和操作规范，督促从业人员严把食品安全关。刘广在会上对校园食品安全工作作出部署要求，他强调，全体相关工作人员要切实提高食品安全责任意识，将食品安全工作摆在突出位置；抓好食堂常规卫生清洁与消杀工作，保持操作区域、就餐区域的环境整洁；完善食品安全各类台账记录，做到全程可追溯、可核查；充分运用 “你呼我应” 工作机制，及时解决食品安全工作中出现的问题，同时在食材采购、加工制作、餐具消毒、留样管理等环节狠抓落实，强化风险排查，筑牢食品安全防线。食品安全员王魁星围绕食品卫生安全知识开展专题培训，结合校园食堂工作实际，详细讲解食材储存、加工操作、个人卫生、应急处置等方面的知识和规范，进一步提升食堂从业人员的食品安全操作技能和风险防范能力。此次系列安全工作会议的召开，进一步明确了校园安全各环节的工作任务和责任要求，为灵师校园安全工作的有序开展奠定了坚实基础。学校将以此次会议为契机，狠抓各项工作要求的落地落实，持续加强监督检查与考核评估，不断提升校园安全管理水平，全方位为全校师生营造安全、稳定、和谐的校园环境。
冬季来临，为预防和杜绝学生安全事故的发生，12月18日下午，灵璧师范学校开展了外宿生住宿安全隐患排查工作。副校长刘广，校团委书记、安全科科长马凯及护理康复系相关班主任共同参加了排查工作。本次排查工作由安全科组织，对护理康复系外宿生住处进行抽查，以督促各系部班主任对外宿生住处进行全面检查。检查内容包括住房环境；用火、用电安全；消防设施、疏散通道等方面。在检查过程中，领导老师们认真细致地查看了学生住所，提醒房东和家长注意冬季用电安全，提醒学生注意上下学交通安全等，并张贴了“灵璧师范学校外宿学生安全告知书”。 通过此次排查，学校走访了山南社区、灵凤花苑、君临天下、凤山豪庭等小区，进一步掌握了外宿生的住宿情况和存在的安全隐患，为学校制定更加科学有效的管理措施提供了依据。同时，也提高了外宿生和房东的安全意识，促进了他们对住宿安全问题的重视。 学校将以此次排查为契机，进一步加强外宿生住宿安全管理工作。学校将建立健全外宿生管理制度，定期开展安全隐患排查工作，加强与房东和家长的沟通联系，确保外宿生的人身安全和健康成长。安全无小事，责任重于山。学校将始终把学生的安全放在首位，不断加强安全管理工作，努力为学生营造一个安全、和谐的学习和生活环境。编辑 | 赵兆初审 | 王将二审 | 朱会文终审 | 丁刚
暑假来临天气炎热游泳戏水成为青少年消暑的热门选择但风险隐患也暗藏其中家长们要绷紧防溺水这根弦加强孩子的安全意识严防溺水事故发生这些防溺水知识和孩子一起来看来源：中国教育报
同学们已经正式开启快乐的假期模式但防骗这根弦可千万不能松从历年案件数据来看暑期有五类电信网络诈骗警情高发这些都需要大家格外警惕、重点防范兼职刷单类诈骗暑期是学生兼职的高峰期，因学生社会经验不多、警惕性不足，易陷入兼职刷单诈骗的陷阱。兼职刷单诈骗，是指诈骗分子通过网上网下各种渠道发布虚假兼职广告信息，吸引想做兼职的人入群参加刷单等任务，一开始发放小额佣金，骗取受害人信任后，进一步诱导其下载涉诈APP，通过做“大任务”来赚大额佣金，并采取各种理由让受害人不断加大投入的诈骗。该类诈骗三个重点环节的特征一是吸引关注。诈骗分子通过短信、电话、群聊、网站、短视频平台、快递、街面广告等多种渠道，发布招募刷单、点赞、推广人员等广告，以“兼职刷单轻松赚钱”“高薪兼职”等吸引关注，诱导事主添加微信或QQ好友，并进入所谓的“兼职群”。二是骗取信任。当事主完成首单或小额垫资购物任务后，诈骗分子会按时兑现小额返利，以骗取事主的信任。当受害者因多次收到小额返利而放松警惕后，诈骗分子会制造投入越大收益越大的假象，让同伙在群内或聊天界面晒出“丰厚报酬”，大量发布“收款到账截图”“佣金结算记录”，以诱导事主下载涉诈APP做“大任务”赚大钱。三是实施诈骗。当事主获得大额返利想提现后，诈骗分子通常会以“操作失误导致账户冻结”“系统升级需缴纳保证金”等为由，要求事主充值解冻，不断诱导事主连续转账，当受害人发现被骗时立即断联。 案例 张某通过网络平台购买了一个折叠小风扇，收到货后发现风扇故障便联系售后。对方让张某扫描快递盒内的二维码，后进入聊天界面，并给张某发来一条不明网络链接。张某通过点击链接下载了一款APP，客服称可通过观看短剧补发风扇或赚钱，并将张某拉到群内诱导其做任务。张某做完多单任务领取佣金后均提现成功。这时，群管理员称将要做组合单，必须完成4单才能提现。张某按要求陆续加大投入后，群管理员以“操作失误”“账号被冻结”等为由，诱骗张某不断向指定账户转账，但这次张某迟迟未能收到返现，方知被骗。机票退改签类诈骗暑期是群众出行的高峰期。机票退改签诈骗，是指诈骗分子非法获取受害者购票信息后，冒充航空公司客服，以飞机故障、航班延迟为由，主动提出退款、理赔或改签服务，诱导受害者点击链接进而实施诈骗。该类诈骗三个重点环节的特征一是骗取信任。诈骗分子非法获取受害者购票信息后，冒充“航空公司客服”“机场工作人员”与事主联系，因能准确说出事主姓名、身份证号码、购买航班的有关信息，容易骗取事主信任。二是抛出诱饵。为让事主相信，诈骗分子还会引导事主点击其提供的短信链接查询“航班信息”，获得事主信任后，立即谎称“航班因故障或天气原因延误或取消，需要受害人改签或退票，并主动提出给予赔偿金或“可退赔保险费”“协助申请延误补偿”等三是实施诈骗。事主根据诈骗分子的要求，下载涉诈APP、指定软件或登录虚假网站。诈骗分子会以“转账激活账户”“转账确保理赔通道畅通”“缴纳手续费”等为由，要求事主向指定账户转账，通过这些带有屏幕共享、远程控制等功能的涉诈APP或软件，套取受害人银行卡账户、密码、验证码，将事主卡内资金全部转出。 案例 翟某接到一个自称是航空公司客服人员的电话，称其购买的中国民航机票因飞机故障延误，可以自行改签，并许诺给翟某和其母亲每人理赔300元。翟某欣然同意，并根据对方指引下载了一款聊天软件进行视频会议。对方称“为了账户信息安全，涉及理赔金额需要全程录制”，便要求李某打开屏幕共享功能，在线指导其操作。翟某共享屏幕后，对方要求其逐个点开手机银行APP并输入验证码，随后翟某银行卡中的钱被分3次转走。购买演唱会门票类诈骗暑期是演唱会举办的高峰期，部分群众因购买演唱会门票被诈骗。购买演唱会门票诈骗，是诈骗分子利用歌迷急切购票的心理，在各类社交平台或二手交易平台发布虚假门票信息，以“中介费”“保证金”为由要求事主转账汇款实施诈骗。该类诈骗三个重点环节的特征一是寻找目标。诈骗分子在二手交易平台或社交平台发布虚假演唱会门票信息，通常声称“有内部渠道”“含泪低价转让”“先付款后出票”“现场交易”等，吸引买主上钩。二是虚构交易。诈骗分子要求事主添加微信、QQ或者小众聊天软件好友，要求事主发送购票身份信息，收取定金或票款。三是实施诈骗。诈骗分子有的收到票款后便失联；有的以“未按要求备注导致购票失败要退费”“支付订单失效或超时、资金被冻结”等为由，让事主点击其提供的退费链接、扫描二维码或下载含有屏幕共享、远程控制等功能的涉诈APP。如事主点击登录，骗子诱导事主开启屏幕共享功能，让事主填写银行卡账号、密码、验证码，进而盗刷卡内全部资金。 案例 张某在家中浏览闲鱼APP，发现一售卖演唱会门票的商户，后商户让事主加其QQ，并在QQ中指导事主下载了所谓的某售票APP。在售票APP内聊天过程中，商户客服推送了网络链接，张某点击链接后，网页跳转到付款页面，张某在该付款页面支付1900元。结果，网页又跳转到“中国银保监会”客服页面，“中国银保监会”客服表示付款失败并要求事主下载一款会议APP，以解除失败付款为借口指导事主继续转账28000元。连环操作后，造成事主共计被骗29900元。买卖网络游戏账号和装备类诈骗这类诈骗暑期高发，受害对象主要是喜欢网络游戏的青少年群体。这类诈骗，诈骗分子在游戏社交论坛、游戏交易平台或社交平台上寻找目标买家或卖家，并引导事主进入虚假交易平台或钓鱼网站，最后以资金冻结或操作失效等为由，诱导事主向指定账户转账实施诈骗。该类诈骗三个重点环节的特征一是寻找目标。诈骗分子在游戏交易平台、社交论坛、QQ群发布买卖游戏账号、装备等信息，通常以“高价收购账号”“稀有装备急购”“超低折扣出售道具”等话术吸引买主。二是骗取信任。诈骗分子以更方便、更便宜等为由，引导事主到其指定的虚假交易平台交易，模拟真实交易流程，通过后台技术生成“资金已到账”“交易完成”等虚假提示，甚至展示伪造的平台资质或 “用户评价”，使事主误以为交易已成功完成。三是实施诈骗。当事主尝试提现时，平台会以“银行卡信息填写错误导致账户冻结”“需充值等额资金解冻”“缴纳交易手续费”等为由，要求事主向指定账户转账。若事主按要求操作，诈骗分子会继续以“解冻流程失败”“资金被冻结需二次验证”等借口继续索要更多资金，直至受害者意识到被骗。 案例 大学生梁某在网上挂卖游戏账号时，对方要求进入指定平台交易。梁某在指定平台交易后，确实看见有到账信息，但提现到银行卡时却显示账号异常被冻结，需要进行充值解冻。梁某按对方提示充值后仍无法提现，直至充值到2万元才发现被骗。教育机构退费类诈骗暑期这类诈骗高发。诈骗分子伪造机构退费的官方文件，以快递信函、群发短信或社交平台私信等形式发送给受害者，诱导受害者添加虚假客服人员，引导被害人在虚假平台操作退费或向指定账户充值转账的诈骗。该类诈骗三个重点环节的特征一是发送信息。诈骗分子通过伪造“某某培训机构”等官方文件，以快递信函、群发短信或社交平台私信等方式向目标群体发送“退费公告”。二是骗取信任。诈骗分子在社交群、聊天界面安排“托儿”发布“已收到退款”的虚假截图和聊天记录，编造“多人成功退费”信息，吸引事主。三是实施诈骗。“客服”以“办理退费需下载官方APP”“绑定银行卡验证身份”“充值小额资金激活账户”等为由，引导受害者进入虚假平台进行诈骗。 案例 案例一：陈某收到某培训机构退费公告，显示“机构能力不足经营不善”“资金链断裂”“清退所有学费”“添加客服QQ办理”等内容，公告单上还有机构信用代码、地址等详细信息。陈某通过公告单上的二维码，添加客服QQ，根据客服发来链接下载了APP，并绑定银行卡进行充值。此时群里有很多所谓的“家长”陆续发布了“已收到退款”的信息，陈某因此打消了顾虑。正当她准备充值时，却收到了反诈中心的紧急预警信息，才避免了资金受损。案例二：张某看到某网站发布的办理留学认证有关信息，便在网站留了手机号。随后，一名为“专业留学认证”微信号加其好友，对方自称只需花5万元即可办理留学认证，并给张某发了电子合同和收款账户信息，张某信以为真，先缴纳了15000元定金。对方给张某发来视频展示留学认证，但日期标注为2024年5月22日，存在误差，张某警醒后及时报警。来源：安徽省教育厅综合北京刑侦、公安部刑侦局、安全工作与管理
为做好我校传染病防控应急处置工作，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据国省、市相关要求和教育主管部门工作部署，制定本预案。一、指导思想深入贯彻落实 《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作原则，切实落实学校各项防控措施，坚决把严春季学期师生返校防控关口，严格控制传染源，迅速切断传播途径，最大限度防控传染病在学校传播扩散，切实保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。二、组织机构学校传染病防控工作领导小组：组长：党委书记、校长 丁刚副组长：副校长 刘 广副书记 朱会文副校长 李先飞 组员：赵国树、王将、吕波、刘孝峰、吕海云、张标、王旭侠、马凯学校传染病防控工作领导小组下设突发传染病应急处置专项工作组，马凯任组长，吕海云、唐振、张标、李灵燕、王冬冬为成员，负责突发传染病的报告与应急处置。工作重点是：配合卫生健康部门，严密监测学校传染病发生情况，并适时做出预警；检查督促各部门落实各项应对传染病的措施；学校发现传染病时，配合卫生防疫部门做好学校传染病的处置工作,采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的传染病事件。三、防控时间节点划分（一）学校未发现传染病病例在学校内未发现传染病疑似病例或确诊病例。（二）学校发现传染病散发病例在学校内发现散在传染病疑似病例或确诊病例。（三）学校出现传染病聚集性病例后的防控措施四、应急措施（一）开学前的防控措施1.做好值班值守，及时报送相关信息。各部门要结合教育实际和学校特点，强化责任意识，做好值班值守工作，狠抓防控传染病重点环节，切实落实学校传染病防控各项要求。2.全面摸排师生健康信息，多途径开展宣传教育。各学部（年级）、各班级要摸清寒假期间的学生情况，通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道发放安全提醒，开展健康教育，向学生和家长宣传普及传染病防治知识和防控要求，引导学生居家或外出时做好防控，引导师生注意个人卫生，勤洗手，注意呼吸道礼仪（如咳嗽、打喷嚏时用胳膊或纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾丢进垃圾桶等），多吃富含维生素的食物，尽量人员聚集场所。3.做好开学预案，密切开展师生健康监测，设置临时隔离观察场所，积极储备防控物资。（二）学校未发现传染病病例的防控措施学校未发现传染病病例时，各科室、各学部要做好预案，加强与防控领导小组的沟通协调，落实学校各项防控工作部署；组织开展相关人员专项培训，落实好以下常规预防措施：1.制订应对学校传染病的预案、工作方案，明确各相关人员的具体职责。2.组织校医、班主任等负责学校卫生工作的人员，开展传染病防控知识及技术的培训。3.加强传染病应对物资准备。总务科在厕所（洗手间）、食堂、宿舍、教室和实训室等公共场所配备充足的洗手设施，开学前做好教室、寝室、办公室等场所的消毒工作，开学后要定时消毒。4.各部门积极开展多种形式的健康宣传教育，普及传染病预防知识，让每一个学生和教职员工都知晓传染病预防知识，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和睡眠；锻炼身体；自觉监测自我健康状况，有病及时就医，不带病上课等。倡导师生保持健康行为，提高广大师生对传染病防治的正确认识和自我防护能力。5.加强教室、寝室、食堂等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风工作，特别是教室、寝室要经常开窗通风，保持空气流通。6.积极开展学校爱国卫生运动。做好学校的环境清洁工作，尤其是厕所（洗手间）、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所。7.每日开展晨检，特别是开学返校后一周内加强晨午晚检工作。一旦发现急性呼吸道感染症状者，立即隔离观察，并督促及时就医。8.做好学生日常缺勤登记，及时了解缺勤原因。一旦发现因急性呼吸道感染所致缺勤的异常现象，应立即向医务室报告，医务室要第一时间报告给疾控中心。（三）开学后，出现疑似感染症状应急处置措施实行学校、学部（年级）、班级三级联动机制，层层实行责任包干。具体措施如下：1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当进行隔离并上报，及时按规定去定点医院就医。在前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩或N95口罩。2.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，班主任应当第一时间上报并带到学校隔离室，由校医按照上级要求做进一步处置。3.教职员工或学生中如出现传染病疑似病例，应当立即向教育主管部门及上级疾病预防控制部门报告。4.具体做法：⑴封锁疫区：立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和主管部门的处理意见。⑵疫区消毒：对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。⑶传染病调查：学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。（四）学校出现传染病聚集性病例后的防控措施学校出现传染病聚集性传染病，应在强化上述各项防控措施的同时，强化传染病监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育和暂停大型聚集活动等综合防控措施，减轻传染病危害。聚集性传染病发生时切实做好以下防控措施：1.在卫生健康部门的指导下，通过多种形式（如健康告知书、宣传材料、电话、短信、微信等）做好与病例有过密切接触的学生、教职员工和家长的预防传染病宣传教育和健康监测工作。2.学校在做好每日晨午晚检和缺勤登记的同时，住宿生增加晚检，并每日向疾控中心和教育主管部门报告晨午晚检和缺勤登记结果。3.加强学校的环境、教学用具等的清洁、消毒工作，尤其是教室、实训室、厕所（洗手间）、食堂、宿舍、浴室和会议室等公共场所的卫生工作。4.迅速向全体师生说明情况及采取的措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。5.加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园；不举行任何聚集性活动。五、应急处置分工1.领导小组办公室：负责文件接收、信息处理工作；加强值班值守工作；组织指导校园网、学校公众号、工作微信群等做好传染病防控信息正面宣传和舆论引导工作，开展传染病防控知识宣传，加强网上舆情监测，及时处置煽动性、行动性、谣言类不实信息；配合领导小组组织实施传染病防控措施，加强教职工的宣传教育和自我防护工作；完成防控工作领导小组交办事项。（责任人：赵国树、马凯）2.学生科：负责传染病防控的技术指导和人员培训工作;根据预防控制工作需要，提出应急响应的有关建议;组织开展爱国卫生运动和防控知识宣传教育工作;指导年级、班级晨午晚检、通风消毒和病假登记工作；组织对发病人员的检查确认和隔离，配合专业救护人员救护工作;传染病的预防、监测、传染病报告;教职工身体状况的检查、跟踪。（责任人：张标、吕海云、唐振、李灵燕）3.总务科：负责安排学校传染病防控应急处置、药品、物资储备等所需经费，配合医务室购置防控用品，做好经费使用的监督管理工作；负责校园环境卫生工作，完成教室、寝室、办公室等活动场所的消毒工作；负责食堂、寝室等防控传染病的指导和督促工作；负责现场发病人员及救护人员的用车接送，救援物品的配送、供给，日常应急物资储备。（责任人：赵国树、周永、谢艳阳）4.安全科：负责与主管部门安全科的信息沟通、材料报送工作；落实门禁制度，严格控制外来人员进入校园，暂停校园场地对外开放，做好传染病防控期间的安全保卫工作；密切关注与传染病防控有关的治安动态，做好综治工作;协助有关部门依法做好强制隔离等相关应急处置工作；完成防控工作领导小组交办事项。（责任人：马凯）5.教务科、教研室、校团委等做好人力和资源调配以及学习进度调整等工作；做好假期学生学习指导工作；开学后负责本部门的晨午晚检和场所通风消毒等防控工作，并严格控制考试等大型聚集性活动；配合领导小组组织实施传染病防控措施，加强师生的宣传教育和自我防护工作；完成防控工作领导小组交办事项。（责任人：刘孝峰、吕海云、马凯）6.学部（年级）：落实学校传染病防控各项要求；督促班主任掌握假期学生动态，统计学生健康状况信息，多途径开展宣传教育，向学生和家长宣传普及传染病防治知识和防控要求；妥善做好工作调整安排并耐心做好对家长的宣传解释工作；开学后组织开展爱国卫生运动和防控知识宣传教育工作;督促班级晨午晚检、通风消毒和病假登记工作；配合领导小组组织实施传染病防控措施和应急处置工作，完成防控工作领导小组交办事项。（责任人：吕海云、唐振、张标、李灵燕）六、工作要求1.提高政治站位全体教职员工要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，充分认识传染病的严峻性和复杂性，把师生生命安全和身体健康放在第一位，以对师生健康高度负责的精神，全力以赴，科学有效做好传染病防控工作。2.形成工作合力各部门要按照分工管理、联防联控的原则，在市、县党委政府统一部署下，教育主管部门和学校统一安排下，积极做好学校传染病防控工作，形成各司其职、各负其责的学校传染病防控工作格局。3.确保工作落实各部门要落实管理责任，坚持守土有责、守土尽责，依法依规抓好各项防控任务落地落实。各科室、各学部（年级）落实专人负责，把责任落实到班级、落实到具体人员，层层压实工作责任，确保各项防控工作抓细、抓实。4.开展应急演练通过多途径、全方位开展针对传染病防控知识宣传引导，加强学校传染病相关舆论监测，防范和化解舆情风险；适时开展演练，发生传染病时，严格按处置流程做好传染病处置工作。5.加强工作保障各部门要加强人员培训，落实防控措施，加强物资贮备，提前准备防控所必需的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服装等物资，设置临时隔离观察场所，做好物资的发放工作。附件：灵璧师范晨午(晚)检制度 为科学有序地开展传染病防控工作，切实保障校园内广大学生和教职员工的身心健康和生命安全，加强传染病管理，预防学校传染性疾病的发生，特制定本制度，并与《因病缺课病因追查与登记制度》配合执行。一、 晨午（晚）检主要内容登记学生、教职员工基本信息，检测体温，询问与观察健康状况（有无发热、咳嗽等呼吸道症状，有无呕吐、腹泻等消化道症状，有无其他身体不适症状）。见附件2《晨午检情况登记表》二、晨检学生、教职员工每天早晨入校通过红外体温探测器进行预检，第一节课前按班级按部门安排专人进行体温检测；班主任对学生健康状况进行询问与观察，各部门负责人对教职员工健康状况进行询问与观察。1.传染病相关症状：发热（额头温度≥36.8℃或腋下温度≥37.3℃，后者更为准确）、乏力、干咳、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。2.其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。三、午检走读学生、教职员工每天下午入校通过南门红外体温探测器进行预检，下午第一节课前按班级按部门安排专人进行体温检测；班主任对学生健康状况进行询问与观察，各部门负责人对教职员工健康状况进行询问与观察。询问与观察的要点同晨检。四、晚检晚自习前按班级按部门安排专人对师生员工进行体温检测，住校学生就寝前由宿舍管理人员进行体温检测；班主任对学生健康状况进行询问，各部门负责人对教职员工健康状况进行询问与观察。询问与观察的要点同晨检。五、出现发热病例的应对措施晨午（晚）检中或者在校园其他地方发现学生、教职员工出现各种与传染病相关的感染症状如发热、咳嗽时，应立即将其转至临时隔离观察室等待，并向学校传染病报告人和校医报告，通知学生家长或教职员工家属，做好记录。必要时联系医院发热门诊，由校医、班主任或学校传染病防控指导员陪同学生、教职员工就医。六、外来人员管理若发现外来人员有发热、近14天到过高风险地区或国家，或者近14天有与传染病病例、疑似病例及无症状感染者接触史，一律不予入校。 灵璧师范学校环境卫生检查通报制度 为创设文明校园，美化校园环境，特制订我校环境卫生检查评比制度。一、基本原则1.实行卫生责任区。每学年学校团委将全校环境区，合理地划分到班级，由班主任老师组织本班学生轮流打扫，实行环境区包干到班制。2.划分原则。除高三年级外各班级将另外承担学校所有室外环境卫生。3.值日办法。实行团委检查人员值日制与值日领导巡视制相结合。每天值日干部须提前至少半小时到岗。二、评比办法㈠评比内容。环境区看有无杂物（如纸屑、果皮、塑料袋等），室内卫生情况包括门窗、走廊、地面、天棚、桌凳等。最清洁、清洁、不清洁，分别记为A、B、C三个等次。㈡计分与公布。由团委检查人员学生轮流值日，公平打分，一天一统计，每周一公布。㈢卫生标准1.室内卫生⑴地面、窗台经常保持无尘土、无烟头、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。⑵办公桌椅、文件柜放置有序，办公用品摆放整齐，桌面、柜顶不堆积报刊杂物，经常保持清洁。⑶灯具、电器经常保持干净无尘。⑷衣架、脸盆、痰盂、毛巾等用品经常保持清洁。⑸室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外（要求整齐定位、书写美观、设置规范），不准乱贴乱挂。⑹室内禁放与办公无关的物品，保持整齐清洁。2.责任区卫生⑴楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面无烟头、纸屑。⑵卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。⑶院内无堆积垃圾和杂物。⑷非停放车辆场地，不允许车辆停放。三、奖惩办法。对于卫生优胜班级实行精神奖励与物质奖励相结合；评出“卫生先进班级”。对于卫生差、管理乱的班级则予以通报批评。每期卫生成绩作为班主任工作评比的重要依据。 灵璧师范学校传染病防控期间外来人员管理制度 传染病防控期间，学校严禁组织大型活动。强化校园管理，做好进校通道的管控，设置硬隔离设施，进校前必须经过体温检测，师生凭有关证件进校，严格控制校外人员、车辆进入学校，做好进校登记。外来人员未经许可不得进入校园，快递、外卖禁止进校。一、校内人员管理1.加强进出校门管理，根据需要调整校门开放时段。校门口增加人员，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温，查验健康码、行程码。2.本校学生进校报到后，一般不离开校园，如需离开应向班主任报备，并凭有效证件出入，并测试体温。驻校服务单位应压缩人员数量，服务人员名单报备，学校按人员信息每日放行入校，并进行晨检，其他人员一律不得入校。二、来访人员管理1.减少非必须工作交流，鼓励网上沟通。必须进校的，进校人员由对口部门提前报备。到校当日，按名单放行入校，并进行体温检测。进校人员自行佩戴口罩等防护措施，无口罩不得入校。进校人员尽量避免在校内流动,尽量不在校内就餐。2.临时进校服务单位，进校服务人员提前1日报备，学校按人员信息进行清点核对，并进行体温检测后放行入校。服务人员进校后自觉进行手卫生，在校期间，自觉佩戴口罩、手套等防护用品，在需服务区域行动，不得离开服务区域。服务迅速，服务完毕后立刻离开学校。3.疾病流行期间，家长不准进校，在校门口接送学生。三、安保人员须佩戴口罩，对入校人员发现异常情况应及时登记报告。四、入校消毒、观察隔离制度1.在校学生和教职员工进入校园进行酒精消毒。2.疾病流行期间，学生和教职员工入校前需要测量体温和报告是否有可疑症状情况，师生员工在校期间出现发现发热、咳嗽、乏力、咽痛、腹泻人员应立即送传染病报告人核查，及时隔离，及时送医。体温超过37.3°C的，要先隔离并引导及时就医，病愈后凭返校证明入校。 灵璧师范学校传染病防控健康教育管理制度 为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力，特制定本制度。一、宣传教育1.学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实 《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓，师生员工一齐抓的良好氛围。2.切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。 同时要利用学校教育的优势和特点,充分利用黑板报、讲座、广播、 班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。在情况特殊的情况下，可以录制教育视屏，下载传染病防控知识讲座视屏，发送到各班级播放。3.学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行病、传染病预防知识的教育。本着让学生早了解、早预防的原则，培养学生积极防备、不恐慌不盲信的心理能力。4.采取合理有效措施,帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习惯, 加强学生良好的行为的养成教育。5.健康教育课每周安排一节课并排入周课表,有专任授课老师并有备课笔记。二、传染病防控1.成立组织,明确责任。学校成立传染病防控教育领导小组:组 长：马凯副组长：各科室负责人、各系部主任成 员：各班班主任学校传染病传染病报告员:马凯 谢艳阳2. 坚持传染病传染病报告制度和谁主管谁负责的原则。严格开展晨检、午检制度,及时报告检查情况，做到早发现、早报告、早处理,把传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。3.坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故, 要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告卫生室(保健室) ,保健员立即报告校长,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。4.学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病,应高度关注。随时掌握当地流行性疾病、 食源性疾病和饮水污染的情况, 采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。5.学校要按照有关部门的安排,配合卫生部门搞好流脑、乙脑、甲肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。6.全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒, 特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施, 在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的师生员工和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。7.要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合区卫生保健机构, 每学年对学生有组织地进行体格检查工作。8.把学校环境卫生工作列入学校的形象工程,加强学校环境卫生工作的监督,整治脏、乱、差现象,创造一个良好的育人环境。三、保障与落实1.开学初，后勤保障部门要根据学校总体工作和传染病防控需要，备齐必要的物资储备，保证物品常备，随用随到，及时有效。2.各科室学部及班级要明确责任，抓细抓实。要紧紧盯住自己的责任范围，把握薄弱点和危险点，坐到心中有数，事出有措。学校党委和领导将严格督查检查落实情况，对落实不力甚至造成不良影响的，将严厉批评或相应的处分。 灵璧师范学校通风、消毒制度 为保证学生的身心健康，做好学校传染病发生后的消毒工作，防止学校传染性疾病的传播和蔓延，特制订通风、消毒制度。一、通风、消毒时间1.在无流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每月消毒一次。（星期五晚自习放学后）2.在流行性传染病期间，校内各教室、实验室、阅览室、图书室、电脑房等专用室每天消毒一次。（每一天晚自习放学后、学生宿舍在每天学生早晨离开宿舍后）上午、中午、下午各通风一次。3.食堂餐饮具每餐消毒，持续洁净。4.学校超市每天消毒，持续洁净。5.开学初，对整个校园环境空旷区域进行消毒。二、通风、消毒范围整个学校，包括所有教室、走廊、学生宿舍、食堂、浴室、超市、厕所、功能室、垃圾库、下水道、公共区域以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒。三、消毒药品浓度配置使用1：100的84消毒液进行全方位消毒。四、消毒方式方法消毒人员对地面、桌椅、门扶手用喷雾器喷洒消毒液进行消毒，或使用消毒溶液拖地。五、消毒区域分配根据各科室学部及班主任的管理范围和责任区域，划定消毒责任区和消毒人员。后勤部门负责监督、指导消毒员消毒工作。六、消毒着装要求消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩。七、消毒的技术要求1.对患传染病学生上课的教室、及时进行空气消毒和物体表面的消毒，消毒结束后进行通风换气。2.每一天有专人负责督促各教室、寝室的通风。八、严格登记制度消毒员要每一天将消毒状况填入消毒记录登记表，后勤处负责督促资料完成和工作落实。九、物资配置各班级配置四升大小喷壶一只，84消毒液足量；每个办公室配置免洗手消毒液一瓶（用完即领），四升喷壶一只，84消毒液足量；各功能室根据管理人员数量四升喷壶每人一只，84消毒液足量；各宿舍管理员喷雾器一只、防护服一套，手套口罩若干，84消毒液足量；各保洁人员喷雾器一只，防护服一套，手套口罩若干，84消毒液足量。物资配置将根据实际需要使用情况进行调整，不足部分及时补齐，同时杜绝浪费和过度消毒。 灵璧师范学校应对传染病心理危机干预方案 一、总体目标和指导思想为减轻传染病所致的心理伤害、保障师生身心健康和生命安全，促进校园稳定，根据国《传染病紧急心理危机干预指导原则》等文件精神，为能够科学、及时地开展传染病传染病相关心理危机干预工作，做到及早预防、及时疏导、有效干预师生中可能出现的心理危机事件，结合学校实际情况，开展传染病心理危机干预与心理援助工作。学校将高度重视开学准备及开学以后传染病防控过程中的心理干预工作，并将其纳入学校总体传染病防控工作的整体部署，并会同学校其他相关部门，加强信息共享，动态地了解与监测准备返校学生的受传染病影响状况及心理状态，依据校情，针对不同人群实施分类干预，分层分类应对。干预过程中将严格保护受助者的个人隐私，实施帮助者和受助者均应避免再次创伤。我们的工作目标是为在传染病中受影响的学生提供免费的心理健康服务，为有需要的学生提供及时的心理危机干预，积极预防传染病带来的不良心理影响。二、组建新型冠状病毒肺炎传染病心理危机干预领导小组组 长：张 标 副组长：各系部主任 成 员：各班班主任具体负责人：张标、吕海云、胡方三、染病心理危机干预服务对象全校受到传染病影响人员。主要有五类人员：一是身在疫区的师生；二是与相关人员接触被隔离或自我居家观察者；三是有家属好友被感染者；四是有家属好友参加传染病应对的后方救援者；五是普通大众师生。四、传染病心理危机干预服务办法（一）开通心理援助热线学校心理咨询室将开通心理援助热线，我校师生如需要可拔打。热线电话均由经过专项培训的本校心理咨询师接听。 （二）开展网络心理疏导与我校心理咨询师进行一对一在线心理咨询，开展心理疏导；或者将个人困惑与问题写成文字发送至心理咨询服务邮箱，心理咨询师将进行一对一回复。（三）推送心理科普文章通过学校官方群或班主任工作群等微信公众平台定期推送心理科普文章，针对性地推出“心理处方”，转发国内权威部门发布的心理危机预防与干预信息，积极宣传科学“抗疫知识”。（四）启动危机干预机制发布《科学应对传染病、共同守护健康》倡议书，建立“心理委员-班主任-心理咨询室”三级联动关爱援助、信息沟通机制，实施“传染病传染病期间心理晴雨表制度”，由心理委员负责联络本班学生，每天汇总并上报学生心理动态，及时发现需要帮助的学生，提供精准的心理援助服务。（五）发放心理防疫手册由校心理咨询室编制《传染病心理防疫手册》，下发至校内各部门、各班级微信群，传播心理防疫的科学知识，为师生提供科学合理的心理调适方法，引导广大师生以积极心态应对传染病。 灵璧师范学校因病缺勤缺课登记、病因追踪制度 为保证正常的教学秩序，保障全体师生的身体健康和公共卫生，结合我校制定的晨、午检制度，要求对因病缺勤缺课的师生进行登记、查验、追踪，具体要求如下：一、各部门、各班级要做好每天的晨、午检工作,通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好,一般，差），发现学生面色和精神状态不佳时，要及时通知保健老师采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有传染病接触（不可隐瞒），有传染病接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时报告学校，并及时上报情况。二、学生患肺炎、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎、黄疸等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈方可回班级上课。学生患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发病期，应劝其回家休息治疗，以免贻误病情。三、学生因病缺课，班主任应与医疗机构和学生家长保持密切联系，及时了解并记录学生病因及治疗情况，填写《灵璧师范学校学生因病缺勤缺课追踪记录表》，学生病愈后复课，班主任应查验医生开具的病愈证明，并作记录。四、《学生因病缺勤缺课追踪记录表》与《晨检记录表》一并交学校档案室存档，以便跟踪处理。五、各班级要妥善组织、安排好学生每年体检，建立并完善学生健康档案，交学校档案室统一管理。 灵璧师范学校复课证明查验制度为了切实加强传染病防治工作，做到早发现、早报告、早隔离和早治疗病人，杜绝传染病的迅速蔓延。我校要求教师和学生养成良好的卫生习惯，遵守学校的相关制度，从而实现对广大师生的严格管理的同时，也保障了全体师生的身体健康，有效防止传染病传染病的发生，特要求如下：一、各班主任要坚持晨午检制度，班主任老师应认真检查班内学生健康情况，做好因病缺勤学生的病因追踪，并将相关信息每日上报给学校。配合卫生部门进行传染病追踪调查和落实各项防控措施。二、在校学生出现发热等症状，应及时到学校医务观察室检查，疑似传染病的按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求暂时隔离，不得再回班上课，及时通知家长接送医院进一步诊治。三、学生一经确诊传染病后，班主任与学生家长联系，及时通知校医冯乐亚，及时上报并记录。四、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好消毒预防措施。五、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明，学生持此复课证明到学校，由校医复检后，方可回班复课。冯乐亚医师应将学生的诊断证明和复课证明归档，以备查验。 灵璧师范学校 灵璧师范学校复课查验证明________________班班主任：__________ 您好！ 经过跟踪病况、查看病历及检查等所得资料综合分析，您班学生__________，现已达到复课标准。建议：加强锻炼，避免受凉，________________________________________。 衷心感谢您的配合！ 卫生室:________________________年___月___日注：本复课查验证明为一式两份，学生与校医各执一份。 灵璧师范传染病报告制度为加强学校传染病管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》及省市人民政府防控传染病有关规定，制定本制度。一、建立传染病信息管理专项工作组学校在传染病防控工作领导小组之下设立信息管理专项工作组，固定传染病管理人员，建立传染病传染病报告网络，积极应对传染病的发生。信息管理专项工作组设在学校领导小组办公室，马凯为指定传染病报告人。二、具体措施1.传染病预防控制第一责任人为校长沈体勇 ，传染病传染病主要报告人为马凯 ，传染病报告员要依法履行职责，一旦发现传染病感染者和疑似感染者时，应在2小时内向向学校和县疾控中心报告。2.校内发现传染病感染和疑似感染，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告知学校传染病传染病报告员，由学校传染病传染病报告员与疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现多发病例。3.班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。4.发现发现传染病感染者和疑似感染学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。5.加强传染病防控意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病报告。6.加强学生的晨午晚检制度，发现学生有可疑症状时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。7.传染病暴发、流行时，传染病报告员应当以最快的通讯方式向卫生防疫机构报告传染病。发现传染病感染和疑似感染时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大。三、报告流程1.内部报告R 教职员工向部门或直接向信息管理专项工作组报告；R 学生向班主任老师报告；R 班主任向年级报告；R 各部门汇总后均向学校报告人报告。2.外部报告R 学校传染病报告人分别向教育主管部门安全科和县疾控中心报告。实现“日报告”“零报告”制度，报告内容见表1。表1 灵璧师范每日健康汇总表学校名称统计到的学生人数未统计到的学生人数统计到的教职员工人数未统计到的教职员工人数外包、临聘人员数报告有发热、咳嗽等呼吸道症状人数诊断为传染病人数诊断为疑似病例人数诊断为无症状感染者的人数申报日期________年___月___日灵璧师范学校疫苗接种查验制度 为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行预防接种证查验制度。 一、查验方法 1、在新生入学报名时，学校在办理相关报名手续时，要求新生家长或监护人出示该新生的预防接种证或有效接种证明。验证时根据接种证上的接种记录，认真逐项填写附表。如学生的《预防接种证》已遗失，应尽快到原来的预防接种单位根据其预防接种信息补办《预防接种证》。如果学生是外地来的，应出示原籍办理的《预防接种证》。 2、发现未依照国家免疫规划要求完成相应疫苗接种或接种记录不完整、不真实或无预防接种证的儿童，将出具书面补种（补证）通知发放给儿童家长或监护人，通知并督促家长或监护人，带学生到当地规定的接种单位补种或到原接种单位（发证单位）补证。在完成工作1周内将无证或未完成相关疫苗接种学生的名单向当地的接种单位进行报告。儿童在完成补种（补证）后，将补发的接种证或补种完成的接种证交学校验证登记。对于不能及时补证或补种的学生，应督促学生家长尽快完成补证、补种。完成新生入学验证工作后，学校建立专门资料管理档案，存档备查。 二、查验原则 国家规定在16岁内应完成接种的疫苗共8种（包括基础免疫和加强免疫）。其中卡介苗接种1针，乙肝疫苗3针，脊髓灰质炎糖丸4次，百白破4针，百白破2针，麻疹疫苗2针，乙脑疫苗4针，流脑4针。 三、新冠疫苗接种查验1、成立灵璧师范学校新型冠状病毒疫苗接种工作领导小组，督促落实全校师生新冠疫苗接种，做到应接尽接。安全科统筹，学部配合，班主任具体落实。2、新冠疫苗接种的禁忌是指不应接种疫苗的情况。根据《新冠病毒疫苗接种技术指南（第一版）》，通常的疫苗接种禁忌包括：1.对疫苗的活性成分、任何一种非活性成分、生产工艺中使用的物质过敏者，或以前接种同类疫苗时出现过敏者；2.既往发生过疫苗严重过敏反应者（如急性过敏反应、血管神经性水肿、呼吸困难等）；3.患有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者（如横贯性脊髓炎、格林巴利综合症、脱髓鞘疾病等）；4.正在发热者，或患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者；5.妊娠期妇女。有些禁忌，比如正在发热等是暂时的，当导致禁忌的情况不再存在时，可以在晚些时候接种疫苗。
为深入学习贯彻习近平法治思想，增强学生法治观念与自我保护能力，11月20日晚，灵璧师范学校在报告厅举办法治教育报告会。学校特邀请灵璧县人民检察院副检察长、学校法治副校长戚庆光，县人民检察院检察官徐锐主讲，校团委书记马凯主持报告会，25级计算机系与学前教育系学生到场聆听。戚庆光开篇点明法治教育的重要意义，他结合习近平总书记关于法治建设的重要讲话精神，强调青少年是国家未来，树立法治信仰是成长的必修课。针对11月1日刚施行的《法治宣传教育法》，他解读了“终身法治教育”“从娃娃抓起”等核心理念，呼吁同学们主动学法、深刻懂法、自觉守法、善于用法，让法治精神融入日常言行。徐锐检察官的授课以真实案例为支撑，极具警示意义。她先介绍未成年人刑事检察工作概况，随后聚焦盗窃罪、聚众斗殴罪等青少年常见犯罪类型，用通俗易懂的语言解读法律条文。针对性侵害这一重点防范领域，她详细讲解识别风险、规避伤害的实用方法，提醒同学们时刻保持警惕。一个个鲜活案例让抽象法律知识变得具体可感，现场同学全神贯注，不时记录要点。马凯在总结中提出明确要求，他强调《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》是守护青春的“安全网”，同学们要以法律为行为标尺，明确是非界限。他强调，若遭遇不法侵害或发现安全隐患，务必第一时间向班主任报告，学校将全力提供保护与支持，号召全体师生携手共建文明、和谐、法治、平安的校园环境。此次报告会将法治理论与实践案例紧密结合，为同学们上了一堂生动深刻的法治必修课。同学们纷纷表示，通过此次学习不仅掌握了实用法律知识，更树立了主动守法、依法维权的意识，未来将以法治为指引，让青春在法治阳光下健康成长。
为切实强化全体师生的安全意识与防灾减灾能力，有效应对校园各类突发安全事件，筑牢校园安全屏障，灵璧师范学校于 11 月上旬集中开展了涵盖应急疏散、消防器材使用、宿舍夜间消防疏散的系列安全演练活动，近 4000 名师生参与其中，演练全程紧张有序、成效显著，为校园安全管理工作积累了扎实实践经验。 学前教育系应急疏散演练：以练为战，筑牢课堂安全防线11 月 3 日上午，学校学前教育系率先启动师生应急疏散演练。为确保演练高效有序，学校提前结合实际，制定详细方案，成立应急疏散领导小组，明确教学楼各楼层负责人与集中点指挥员职责，将任务分解到人、责任落实到位。演练前，各班班主任通过专题教育，向学生普及自救自护知识与逃生技巧，现场纠正不正确动作与姿势，引导学生熟练掌握应急处置要点。上午 9 点 30 分，警报声准时响起，演练正式开始。各楼梯口疏导人员迅速到位，学生在老师指导下弯腰抱头，沿预设逃生路线快速撤离。整个过程中，师生配合默契，无推挤、踩踏情况，真正做到 “遇险不慌、动作迅速、紧张有序”。抵达安全集合点后，班主任第一时间清点人数并向指挥员汇报。随后，校安全科科长马凯对演练进行点评，肯定师生表现的同时，再次强调疏散演练的重要性，提醒大家时刻保持安全警惕。 消防器材使用演练：实操教学，掌握应急硬核技能11 月 6 日，学校聚焦消防安全实操能力，组织开展消防器材使用演练。演练启动前，学校通过专题培训，向师生系统讲解火灾危害、日常预防常识与紧急疏散技巧，强化大家对消防安全的重视。同时，马凯带领工作人员对校园内灭火器、消防栓、压力指示标志等消防器材进行全面检修维护，确保器材性能完好、取用便捷；并结合校园布局设置模拟火灾场景，还原火源燃烧与烟雾弥漫环境，提升演练实战感。演练现场，专业安全人员进行消防器材实操教学，详细演示灭火器 “提、拔、握、压” 操作要领与消防栓使用流程。在专业指导下，师生代表、保安、宿管、食堂工作人员主动参与实操，亲自动手操作器材，在反复练习中熟练掌握使用技巧与应急处置方法。演练尾声，马凯对活动进行总结评估，既肯定师生表现，也指出流程不足并提出改进措施，同时对演练中表现突出的师生予以公开表彰，激励大家积极参与消防安全工作。此次演练不仅让消防器材使用知识深入人心，更检验了校园消防设施的完好性，为校园消防安全筑牢基础。 宿舍夜间消防疏散演练：夜间实战，守护住宿安全底线11 月 10 日夜间，学校针对宿舍人员密集、夜间应急难度大的特点，开展宿舍夜间消防应急疏散演练，近 4000 名学生全员参与。为保障演练顺利，11 月 9 日，各班主任已通过主题班会解读演练方案、强调纪律，结合图文与案例让学生明确逃生步骤、路线及自救技巧，做好充分准备。11 月 10 日夜间，筹备工作有序推进：工作人员提前检查宿舍楼疏散通道、安全出口与应急照明，清除杂物确保路线通畅；生活老师按方案放置烟雾弹，宿管发现 “火情” 后立即上报值班领导与安全管理人员，同步打开疏散通道做好引导准备。21:00 整，校园广播准时发出应急指令，急促的警报声划破夜空。接到疏散指令后，各宿舍学生在生活老师、宿管人员的专业指挥下，保持沉着冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，按照预设疏散路线，快速有序地向操场安全区域撤离。整个疏散过程中，同学们严格遵守演练纪律，不推挤、不慌乱，听从现场工作人员的引导，做到了快速撤离、有序集合。21:10，所有学生在操场按升旗仪式队形集结完毕。班主任迅速清点人数、核对缺席与事故情况，向系部汇报后，由系部汇总上报现场指挥小组。数据显示，女生 4 分钟内全部到位，男生集合仅用 3 分 40 秒，充分展现出良好的应急反应能力。演练结束后，校党委书记丁刚对各环节衔接与师生表现予以肯定，同时指出细节问题并提出改进建议。 系列演练显成效，安全工作常态化此次系列安全应急演练，覆盖课堂、宿舍等关键场景，涵盖疏散、实操等核心能力，不仅让全体师生亲身体验应急处置全过程，熟练掌握逃生与自救技能，更有效增强了安全意识与应急能力，检验了学校应急预案的可行性与各部门协同作战能力。未来，灵璧师范学校将持续把安全工作放在首位，常态化开展安全应急演练，不断完善校园安全防控体系，加强灾害隐患排查整治，切实为全体师生筑牢防灾减灾安全防线，护航学生安全、健康成长。
为有效应对突发事件，妥善处置校园安全事故，维护学校正常的教学秩序和校园的和谐稳定，根据《学生伤害事故处理办法》、《中小学安全工作暂行规定》及卫生防疫与食品卫生安全等有关法规文件，结合本校实际，特制定本预案。 一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“以人为本”的思想，坚持师生生命安全和国家利益高于一切的原则，务本求实，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力减少或杜绝校园安全隐患，防止火灾、踩踏、食物中毒、传染病爆发等突发事件的发生，尽一切努力保障师生生命及学校财产安全。二、工作原则 1.坚持以人为本，师生生命安全高于一切，稳定压倒一切的原则。 2.坚持谁主管，谁负责，预防为主，积极处置的原则。 3.坚持冷静、沉着、积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 三、工作目标 1.牢固树立安全第一意识，切实提高师生员工的自我保护能力。 2.完善安全规章制度、责任制度，做到早防范、早处置。 3.建立快速反应机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序的和谐稳定。 四、校园安全工作组织和职责1.学校突发事件应急处置小组组 长：丁 刚副组长：刘广、朱会文、李先飞、苏 征、谢梦梦、吴永胜成 员：赵国树、王 将、吕 波、刘孝峰、吕海云、王旭侠、马 凯、张 标、李宏峰、唐 振、李灵燕2.其他人员安全责任（即直接责任人）值班人员：负责检查学校当天教育教学管理工作，发现教学、饮食、住宿等安全事故，在职权范围内妥善处理并及时上报。班主任：对所带的班级学生的安全及财物负总责。教师：负责学生课堂教学、活动的人身安全。管理员：负责管理范围内学生的活动、生活及财物产安全，应急指挥学生逃生、疏散。3.安全顾问：学校聘请法治副校长苏 征、谢梦梦、周 慧、健康副校长侯睿、灵西派出所副所长姜克元等同志为我校安全顾问；安全顾问协助学校安全工作领导小组对校园安全工作进行检查、督促，发现问题，提出整改建议。五、现场指挥系统1.指挥办公室主 任：丁 刚副主任：刘 广成 员：马 凯 工作职责：承担指挥领导小组办事机构的工作，传达上级指示，协调各小组及科室对突发事件的处置，并向学校安全工作领导小组和教育主管、行政等主管防疫部门汇报和联络工作。宣传教育工作：根据学校安全工作领导小组的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法治宣传教育等；做好对外新闻联络和控制工作；及时收集事态发展的信息和取证材料等。2.现场指挥组组 长：当日值班领导成 员：值班人员工作职责：当班值日老师、保卫、门卫、宿舍岗位人员没有接到学校安全工作领导小组指令前，现场指挥组应由值班领导承担指挥义务，具体组织实施现场处置工作，及时向校长报告事态发展及处置情况；稳定师生情绪，开展劝阻、疏导和维护秩序工作，制止破坏校园公共财物行为或其他破坏行为；严防现场人员铤而走险，将事态扩大化。3.保卫工作组组 长：马 凯成 员：当班保卫人员、门卫、值班老师及应急小分队成员（学校成立应急小分队，马凯任队长，保卫人员、全体班主任、班级治安员为队员）工作职责：根据学校安全领导小组指令迅速封锁现场，设法切断闹事群体与外界的联系，控制事态发展，及时做好校园重要部位的安全保卫工作，看好校园各个出入口，坚决封堵闹事群体走出校门或外界闹事群体进入校园；根据事态发展轻重情况，负责同社会职能部门的联系，协同学校安全领导小组处置好现场工作。4.后勤保障组组 长：赵国树、张 标成 员：冯乐亚、王奎星、张秉志、宿舍管理员。职 责：根据学校安全领导小组指令，组织医务人员、食堂管理员、宿舍管理员、水电管理员、驾驶员等后勤人员配合其他工作小组，进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施，为平息事态提供一切物质保障。六、突发事件逐级报告制度值班人员—→校长—→县教育局 —→社会职能部门七、建立安全工作通讯联络电话机 构负责人办公电话手机校长室丁 刚236016818205575222副校长室 刘 广 15855378878办公室吕 波236016613955718144教务科刘孝峰2353990 18155763730学生科张 标235399213485848806总务科赵国树235399413696714498保卫科马 凯235399813956851861医务室冯乐亚13500587926伙委会办公室王奎星13955798787灵西派出所李金龙618230113956851189法治副校长谢梦梦18325789775健康副校长侯 睿13905578984其他常用电话火警119 匪警110 交通事故122 救护120八、主要措施1.校园突发事件发生，立即启动安全应急预案，及时组织人员进行抢险、施救、救护工作。2.必要时召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心；3.向上级主管部门报告情况（30分钟以内）），请求上级帮助指导； 4.加强门岗管理，必要时向驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作；5.确定专人组织调查，保留第一手资料，及时做好记录，保护现场或保留现场物样，不擅自为事故定性，事后及时写出书面材料，分别报送相关主管上级和部门；6.召开师生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作；7.专人负责接待学生家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪；8.冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经学校同意，师生不得接受采访； 9.学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布相关信息，共同做好维护稳定工作。九、各类突发事件应急预案 教学楼紧急事故疏散预案 ㈠责任人：教务科科长、年级主任、任课教师、值班教师㈡责任人职责：1.经常对教学区内的安全隐患进行排查；将发现的问题及时上报有关领导； 2.将制定教学楼紧急事故疏散方案并向师生宣传张贴；3.每学期都要利用主题班会、黑板报等形式向学生进行一次预防拥挤踩踏事故的专题教育。4.从保证师生安全的实际出发，要求在上操、集合、放学等上下楼梯较集中的活动中，要严格按错峰上下课办法分年级逐次上下楼，并由职工维持楼梯道通行安全。5.在事故第一时间赶到现场并及时向有关领导汇报情况；6.熟悉防范措施和知晓消防器材位置及使用方法；7.熟悉紧急疏散路线，并组织好紧急疏散；㈢一旦发生紧急事故的应急方法：1.立即启动应急方案；2.责任人与课任老师迅速指挥学生疏散，遏止踩踏的次级伤害。3.在第一时间抢救踩踏的学生。4.在第一时间上报学校领导和上级有关部门；5.应急小分队成员对受伤师生进行救护或送往医院救治。6.处理好师生的善后事宜。 学生宿舍楼安全应急预案 ㈠责任人：学生科科长、值班人员、宿舍管理员㈡责任人职责：1.责任人要及时发现和排除区内的安全隐患；2.责任人要将隐患、问题和困难及时上报有关领导；3.责任人要保证日常安全通道的畅通；4.责任人要熟悉疏散路线，各类器材位置；5.责任人要会熟练地使用各种消防器械；6.责任人要在平时对学生进行安全教育，将疏散线路告知每一位学生；7.责任人在消防人员未到来之前有义务参加扑救，并及时组织学生疏散；8.责任人要遇事镇定，临危不乱，指挥有方；9.责任人要指挥成员相互帮助，相互支持，按规定正确疏散；10.责任人要掌握的施救原则是生命安全第一，在确保人员安全的前提下进行抢救，并在第一时间报警。 大型学生活动安全应急预案 ㈠责任人：活动组织的部门领导、工作人员㈡职责：1.凡组织20人以上活动要向分管校长上报《安全预案》，未经审批的活动不准进行，谁违章组织活动谁负全责；2.《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等；3.活动组织者要对活动的安全工作全权负责；4.活动组织者要在活动开展之前向参加活动的师生讲明具体的安全措施及应急方案，把安全教育放在首位；5.体育活动前，由体育教师讲清运动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生进行好安全教育；做好特殊体质师生的调查，要明确地掌握有特殊体质师生的情况，并备有针对性措施。6.凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求责任人员全程监督，维持活动的秩序；7.全校性活动的《安全预案》，要经校长审批。 食物中毒事故应急预案 ㈠责任人：总务科长 食堂管理员㈡职责：1.将食物中毒者及时送校医务室检查；2.学校医务室无法处理时，应及时送往县医院；3.保护事故现场，通知教育局、卫生局、防疫站等职能部门对事故现场进行调查；4.详细写清事故报告，如实上报领导；5.造成事故的直接或间接责任人应等候处理，包括经济处罚、行政处罚，直至承担法律责任；6.做好平时防食物中毒工作。加密加固食堂门窗；食堂内禁止投放、喷洒、使用灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂等害虫的药物；操作间和储藏室应实施隔离；专人掌控钥匙。7.做好食物来源登记和出入库登记工作，便于查清毒源。8.学校应急小组立即下令对疑似引起中毒的食用物品进行封存，并追回已售出的部分。并封闭与该物品接触的容器具设备等。9.情况严重的立即向主管部门、业务部门报告情况指导，调查取证。有依据的进行科学救治。10.在上级领导和部门的配合下做好善后工作。 防火工作应急预案 ㈠责任人：保卫科长、管理员、值班人员㈡职责：1.要求值班人员24小时值守校园，值班领导2分钟内到达现场。2.第一时间发现火情者应及时通知现场值班人员，掌握火情并联络报火警。（119）3.迅速打开各通道及疏散口，及时拨打值班电话，组织救援，启动应急疏导。4.及时报出火灾发生地点，立即组织现场人员进行疏散。5.及时救援学生，掌握现场险情，必须立即移除危险物品，防止次生灾害。6.疏散闲杂人员，维持现场秩序。7.当火灾严重时，应在指挥人员的组织下配合消防部门及学校义务消防员，在确保安全的前提下参加救火行动。8.注意事项：⑴应坚持全员参与，忙而不乱的原则。⑵坚持生命第一，确保人员安全施救原则。⑶初起火灾，若发现现场有危险品，应迅速果断地先处置危险品，将其转移到安全地带。⑷火灾发生时，若发现现场有危险品，应迅速通知在场人员，果断搬到安全地带，如暂不能移除应立刻通知上级采取更安全的方法应对。9.严格信息报道制度，配合上级部门调查，善后处置，恢复教学秩序工作。10.加强日常消防安全教育。使师生熟练使用消防器材，掌握逃生技巧及自救知识。11.加强日常对义务消防员及各班消防安全员的消防救护能力的训练。 防踩踏事件应急预案 ㈠责任人：系部主任、班主任、有关教师㈡职 责：1.班主任对班级学生上下楼道安全负有教育、监控的责任、并教育学生遵守如下规则：⑴“楼道非跑道，上下勿奔跑”，⑵“上下楼不跑不跳，轻脚慢步靠右行”⑶“楼道内不推拉，不拥挤，关心他人爱自己”⑷“不惊吓、不起哄、不搞恶作剧来引起人员恐乱踩踏”⑸“不在楼道内丢果皮、食品袋，以防滑倒”⑹“在集中上下楼时，不准在队列中弯腰系鞋带或捡拾东西”2.要培养学生树立良好的楼道安全通行意识。要求各年级部安排值日领导和老师，在课间操、晚自习和上下午最后一节课的上下楼时，所在楼层道口定位值班，维护上下楼秩序，一旦发生险情及时救护。3.学校实行错峰放学，避免同时下课楼道拥挤。4.每日的课间操以及周一的升旗仪式，当堂的任课老师组织护送学生有序上下楼做操、升旗并对踩踏事故负全责。5.加强日常对老师防踩踏安全教育，使老师掌握踩踏事件处理方法和救护常识。6.踩踏事件处置程序：⑴踩踏一旦发生，现场的人员应大声呼救，同时叫停外围人员靠近，防止势态扩大。⑵当场人员一边阻止人员靠近，一边抱扶倒下的外层人员，同时大声提醒倒在下方的同学移动面部保证呼吸通畅。⑶值班领导立即组织人员安全抢救，同时启动救援程序。⑷逐个了解学生的伤情，全力以赴救治受伤学生，并派专人护送照顾。⑸立即通知班主任联系受伤学生家长，做好学生及家长的思想工作。疏导学生及家长的恐慌心理并做好善后工作。⑹根据实情逐级报告相关主管部门，8小时内形成书面材料报告市教育局。 交通事故应急预案 ㈠责任人：班主任、值班教师㈡责任：1.加强日常对广大师生的交通法规条例和行车安全方面知识的教育，优化师生安全意识；⑴乘车时，不要将头和手臂伸向窗外，车停稳后再下车；⑵严禁学生在校园内骑电动车、摩托车。⑶不闯红灯，马路上靠右行，转弯路口放慢速度，主动打手势，养成遵守交通规则的好习惯。⑷平日不乘“黑车”、超载车违章车等⑸恶劣天气发生时，班主任及时提醒学生并教育学生注意交通安全，让学生养成“路滑风大要慢行，影响视线时应靠边停”、“宁让一分不抢一秒”的好习惯。⑹针对我校的交通实际；要求班主任、任课老师经常按学生经过路段特点，及时进行安全教育和提醒。2.交通事故处理要求：⑴经过现场的教职工，要负责任的对受伤的学生进行现场处理，现场职工就现场指挥员。⑵立即联系医护人员，对受伤人员进行救护⑶疏散现场学生或围观者⑷及时报告学校或报警110⑸保持好现场，记下肇事车辆特征或车牌号3.通知相关人员及时关注受伤学生、安抚学生家长，做好善后工作。4.督促执法部门对事故的调查工作5.形成书面材料及时报专业主管部门6.对事故的责任人及不履行应急义务的人员追究责任。 治安保卫工作应急预案 ㈠责任人：保卫科长、班主任、值班人员㈡职 责：1.学校应按期召开师生大会，对安全提出严格要求，并请公安人员到校开展安全法治教育，增强师生法律意识和安全保卫意识。2.经常对学生住所（校内、外宿）进行检查，清除违法的刀具棍棒，并调查藏匿、处理到位。3.发挥班主任及安全管理员的作用，深入细致的开展学生矛盾纠纷发现排解工作。4.对打架斗殴者要一查到底，矛盾化解到底，按校规处理到位。5.严把校门关，切实实行封闭式管理，凭证出入，严格执行来访登记制度，严防社会不良分子入校滋事。6.校园内发生群体斗殴事件时的应急处置措施：⑴在斗殴现场的任何人(教师、学生干部、值班人员)，应迅速劝阻并呼喊近处教工，共同制止纠纷。值班领导要在2分钟内到达现场控制事态，无法制止的应立即拨打110报案。⑵到达现场的值班领导，应迅速集结优势力量制止斗殴，设置警戒线，防止事态扩大。⑶若斗殴者手中有刀械，应先设法劝收刀械。⑷若有校外人员参与斗殴，应设法控制不得让其逃离，并通知门卫。⑸应急小组在班主任的配合下，调查处理斗殴人员，并做好笔录。⑹对参与斗殴的校外流氓恶势力人员，应督促警方处理到位。⑺若是校外学生，应联系相关学校作联合处理。⑻涉及校外人员的斗殴事件，要查清涉斗人员的相关同学，综合分析，防范学生在校外再次殴打。⑼斗殴事态严重的，要在8小时内向上级部门和公安机关报告。7.不法分子进入校园实施暴力或抢劫的应急处理方式：⑴校外人员强行闯入时，门卫人员必须阻止，不得放行。⑵校外人员已闯入校内，门卫或知情者必须迅速集结优势力量将闯入者清逐校门、阻止其行凶。⑶校外人员已进入校园并进行袭扰、行凶、斗殴、行窃、极大破坏公物时应立即采取下列处理办法：A.迅速报警（110）B.立即联系值班领导，汇报情况。C.组织力量劝阻或制止不法分子，保卫师生安全。D.立即将受害师生送医务室或打120急救。E.在执法人员到场前，保护好现场，收集不法分子的凶器和信息。F.组织力量，做好善后工作。8.校内发现可疑人员的应急措施：⑴校园内发现四处游荡，形迹可疑，可能作案的人员时，在场人员应立即联系值班领导，汇报情况。⑵值班人员2分钟内到达现场采取恰当措施，控制可疑人物，并迅速对其询问，同时将其的行动限制在局部的区域内。⑶若其人自述入校园的明显缺乏可信度，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应由保卫人员将其控制扭送保安室，进一步盘问，必要时打110报警。⑷若证明其人是危险人物或犯罪嫌疑人，应交警方带走，并督促警方进一步调查处理。⑸若可疑人物在盘问时夺路逃跑，现场人员应将其相貌衣着及时报告110，同时学校应高度重视，认真布控防止其人再次闯入校园作案（一段时间内都要高度重视）。⑹学校应及时向主管部门、公安部门。书面报告情况，引起社会的重视。 传染病防控应急预案 为全面贯彻落实《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》 和县教委及卫生局有关文件精神，本着师生健康和生命安全第一的指导思想，为及时有效地控制传染病在校园的发生和流行，使传染病工作有力、有序、有效开展，特制定如下工作预案。㈠目标管理1.普及传染病的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。2.完善传染病信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在校园的发生和蔓延。㈡组织机构学校成立传染病应急领导小组。由校长总负责，分管副校长负责保证转送病人的车辆，随时待命；校长负责与班主任的及时沟通，加强宣传工作，稳定师生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理；副校长负责安排疫点的消毒工作，负责门卫的管理；班主任负责联系家长，掌握学生家长的电话；领导小组成员负责现场的及时救治和转送病人，各班班主任要掌握并每学期核对班级学生的家长联系电话，确保紧急情况下与家长的联系畅通。㈢应急处理1.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大传染病疫情的预警报告后，应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。2.学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。3.在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定时间：甲类传染病（包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种），6小时内；乙类传染病12小时内；丙类传染病24小时内报告。统一填报传染病报告卡，向上级卫生主管部门、区疾控中心报告。任何人不得瞒报、慌报、缓报疫情。4.对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送附近医院诊治。5.班主任及时通知学生家长。6.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由副校长安排相关人员在医生的指导下做好消毒处理，必要时请疾控中心进行终末消毒。与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。7.对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。8.应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。9.在传染病期间，各班指定专人每天向校长报告本班学生的缺课情况、健康状况，班主任要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。10.副校长安排相关人员加强校园公共场所的环境卫生，消灭鼠害，灭蚊灭蝇灭蟑螂。保持环境清洁，通风换气良好，对人员密集的教室、食堂、学生宿舍、办公室会议室等定期进行消毒。11.门卫要严格把好校门关，外来人员来访登记，未经许可不得进入校园，禁止外来人员进入寝室、教室、办公室、等人员密集区域。在校期间未经批准任何人不得离校。12.教师利用健康教育课、板报、广播等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。 灵璧师范学校校园突发事件应急预案流程图
一、灵璧师范学校学生住宿管理制度为营造“文明、整洁、健康、温馨”的宿舍文化氛围，保证住校学生有一个良好的生活和休息环境，保证学生正常的学习和学生的身体健康，保证学校教育教学工作的顺利进行。特制定本制度。一、总则1.管理方针：规范管理、定期检查、严格考核、严格奖惩；2.管理目标：干净整洁、井然有序，做到“日常状态就是最好状态”。二、住宿生常规1.早晨听到起床铃后，寝室长或值日生负责催叫住宿学生起床，迅速整理内务工作。2.早晨学生离开宿舍，由本宿舍值日生打扫卫生。3.按时打饭、就餐，打饭时要排队，严格按学校规定时间就餐。就餐期间出现问题及时报值班老师或保卫人员解决。要珍惜粮食，珍惜他人劳动，剩饭菜禁止乱洒、乱倒，要倒到指定位置。4.按时到班上课，上课期间不准在宿舍逗留（生病的同学也不应在宿舍，应及时就医或请假回家），不准中途回宿舍，因有特殊事出入宿舍者，必须持有班主任准许的假条。5.午间有午睡时，要严格按照学校规定时间进行午休，午休期间禁止在宿舍区域喧哗。6.按时上晚自习，不允许无故迟到，早退，旷课。晚自习时要认真学习，不准说话、打闹或做与学习无关的事。7.下晚自习后，立即回宿舍，准备就寝，做好洗漱等睡前准备工作，值班老师、宿管员、学生干部或保安查寝时，寝室长及其他同学做好配合，故意刁难查寝人员或拒不配合的，要受到相应的纪律处分。8.熄灯铃响后不准再说话、打闹等出现影响他人休息的行为，更不准外出宿舍楼。9.住宿生回到宿舍生活区，同学之间要讲文明，不说脏话，要讲团结，遇到困难要互相帮助；言行举止、仪表要符合学校的要求。三、住宿生规则及纪律1.每学期开学初，根据学生科安排床位住宿，对随意调床、搬迁、拆动生活用具者，给予批评教育、并责成其恢复原状，并按违纪处理。2.每学期开学初，宿管员清点落实宿舍内各种设施，作好登记，平时随时检查，期末验收，按谁损坏谁赔偿的原则，由学生科落实到相关学生、相关人员。3.宿舍区域严禁吸烟、喝酒、打扑克、下棋、赌博、追逐打闹、打架斗殴、看黄色书籍、视频、网站等，对违反者视情节轻重给予其相应的纪律处分。4.不准私自带他人进入宿舍，更不得留他人住宿，不准乱串寝室，睡觉时不得串床。违者通报批评、情节严重的给予相应的纪律处分。5.晚间如遇同学生病，本宿舍同学要互相帮助、寝室长要及时报告宿管员、班主任、家长，请假外出治疗；深夜遇病情较重者，要报告宿管员或保安，及时拨打120电话送医院治疗，并及时地通知学生家长或班主任及学校的相关领导。6.遵守作息制度，保证休息时间。无论正常上课还是节假日期间，住宿生熄灯前必须回到宿舍，凡不及时就寝或夜不归宿的，学校严肃查处；熄灯后不准讲话、吃东西、走动、乱串床位、串寝室。不准许做与睡觉无关的任何事情，否则没收相关物品，并通报批评，给予纪律处分。夜间起夜上卫生间时，行动要轻、不要干扰其他同学休息，要尊重他人。宿管员、班主任、学部主任、学生科要对受批评或处分的学生进行跟踪教育。7.必须保持宿舍内的清洁卫生和个人卫生。每天早晨起床后，值日生要彻底打扫寝室卫生，宿管员要及时地将公共区卫生清扫干净，必要时要保持良好的通风状态，使室内空气清新。学生在寝室内，严禁向楼下窗外抛掷杂物；严禁污损墙壁及乱涂乱画、乱钉乱贴；严禁在水房里、厕所内乱丢杂物，硬纸等塞进下水道，水管里等。对不听劝告者，所造成的经济损失由相关同学(责任人)或宿舍所有住宿人员承担，并按违纪处理。8.要爱护公物，节约用水用电。凡损坏公物，除按价赔偿外，还要视其情节轻重，给予必要的加倍罚款或纪律处分。9.不准私接电源，不准违规使用电器，不准乱摸、乱动用电设施，不准将手机、香烟、扑克、刀具、蚊香、打火机、充电宝、充电线等带入宿舍。没收的手机按照《灵璧师范学校手机管理办法》处理，其他违禁品一律没收，不予以返还，而且视情节轻重进行一定的纪律处分。10.每天早晨起床后，要快速地整理内务。做到地面、墙壁干净整洁，物品摆放有序，垃圾及时清理，窗台、蚊帐架等不乱放、乱挂物品，寝室内所有同学的内务整理要做到整齐化、规范化。 二、灵璧师范学校学生寝室安全防范注意事项为加强我校学生宿舍安全防范工作，确保学生的人身财产安全，根据实际情况特制定以下注意事项：1.严禁私拉乱接电源电线。2.寝室地面随时保持干燥；不得赤脚在寝室行走以防滑倒。3.严禁在宿舍和楼道使用明火、点蜡烛、点蚊香等。4.严禁吸烟，严禁打牌赌博，严禁携带易燃、易爆等危险品进入宿舍。5.保管好自己的物品，贵重物品不得带入宿舍，离开时要关好门窗。6.按时就寝，严禁不假而别、夜不归宿；睡上铺的同学上下床要小心。7.不得攀爬、翻越宿舍门窗、护栏等。8.不准留宿非本室人员，发现形迹可疑的人，要提高警惕，及时报告。9.严禁在宿舍楼道追逐打闹；严禁随意向窗外、门外、楼下扔东西；有矛盾及时报告老师或值班人员，严禁在寝室打架斗殴。10.不得在寝室哄闹。严禁带管制刀具（器械）进入寝室。上述注意事项，全体同学自觉遵守、互相监督。违者承担相应责任外，学校还将视情节进行严肃处理。 三、灵璧师范学校学生校园文明公约1.讲公德重诚信：破坏公物是恶行，爱护公物显爱心，乱涂乱画须改正，谎言空话毁人品。2.讲秩序重文明：高声喧哗不得体，污言秽语不可取，内务做到齐净美，上下楼梯靠右行。3.讲卫生重礼仪：打扫卫生要积极，吐痰扔废不随地，顶撞师长缺教养，欺侮弱小失道义。4.讲仪表重形象：素颜淡妆衣着齐，首饰纹身别装奇，头发长短因性异，彩卷烫染是怪癖。5.讲规则重法纪：抽烟酗酒别好奇，赌博上网害自己，心爱他物莫强取，偷盗抢劫犯法律。6.讲节俭重勤勉：好吃懒做负少年，坎坷艰辛是磨练，爱慕虚荣比穿戴，生活处处须节俭。7.讲团结重合作：挑拨离间生是非，寻衅滋事伤和气，良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。8.讲爱心重奉献：自私自利小人心，斤斤计较事难成，日行一善胸襟宽，别人有难我支援。9.讲细节重安全：管制刀具莫携带，火种电路有危害，劝君别做糊涂人，方得师生享太平。10.讲理想重追求：胸中自有凌云志，青丝正值读书时，历尽艰辛终无悔，厚积薄发终展翅。11.讲责任重担当：古来责任如泰山，为人做事敢担当，天生我材必有用，恪尽职守用肩扛。12.讲感恩重情义：知恩图报真君子，重情重义得道人，予人玫瑰手余香，助人为乐好风尚。四、灵璧师范学校宿舍管理员职责1.全面负责宿舍管理，对宿舍区的消毒、防疫工作负有直接责任，对学生的生活、卫生、安全负责做到24小时有人值班。2.负责学生上课期间出入宿舍体温测量与登记工作。3.认真做好宿舍楼内学生矛盾的排查、排解及思想政治工作，及时向保卫科、学生科或学校值班人员及班主任反映楼栋内学生的违规情况。4.负责检查学生宿舍卫生，并及时报送、公布检查结果。5.负责检查学生就寝，并及时向有关人员反映。6.负责学生宿舍、楼梯、院内卫生及卫生间保洁。每天对学生宿舍做到“四清查一登记”，即:上午上课时查、下午上课时查、上晚自习时查、晚上学生就寝时查；对没有上课的学生和不按时就寝的学生做好登记。坚决杜绝本楼栋外任何人在楼内就寝和学生私下调换寝室的现象发生。7.协助各宿舍区的物品配置，管理和报修，维护公共财产的安全使用，防止流失。负责宿舍区的公物登记、保管，做到账物相符。8.引导学生增强自我管理能力，养成良好的习惯，为学生创造清洁、舒适、安全的生活环境，帮助学生解决在宿舍遇到的生活和学习上的困难。听取学生的意见和建议，并及时向有关部门汇报，做到管理育人，服务育人。9.协助有关部门做好对宿舍管理的考核工作，及“文明宿舍”的评选工作。10.负责突发事件的应急处理，并做好记录、移交工作。 五、灵璧师范学校文明宿舍评选标准1.宿舍整体干净整洁，物品有序摆放，卫生情况良好，宿舍文化气息浓厚。2.床铺上被子叠放规范，其他物品摆放整齐，悬挂衣物井然有序，各铺位按统一方向放置。3.床下鞋子摆放一致，统一鞋跟朝里，鞋尖朝内，鞋尖要在一条直线上。4.日常用品（行李、洗漱用品、清洁工具、热水瓶等）统一放置整齐。5.卫生间、门窗、墙面、天花板等无污损、无积灰、无异味、无乱贴乱画，窗明几净。6.宿舍内无私拉电线，无未及时熄灯、未及时关闭空调等用电违规现象。7.卫生间、床底等卫生死角清理彻底，垃圾倒到指定位置，卫生工具清洁、摆放整齐。8.宿舍内无香烟（含电子烟）、酒类、手机、火机、扑克、充电宝、各种用电器等违禁品。9.宿舍文化气息及学习氛围浓厚，室内张贴值日表、文明公约等。
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