全面贯彻落实党的二十大精神，坚持“安全第一、预防为主、综合治理、教育为先”方针贯彻到校园安全稳定各个方面、各环节，贯穿到具体工作中。切实增强责任意识、忧患意识和防范意识，抓紧、抓好、抓实安全教育教学工作，始终做到组织领导有力、行动落地见效，切实提高校园风险防控能力，全力确保师生的生命安全和学校的安全稳定。

一、整体概况

1.灵璧师范学校现有2个校区，新校区总用地面积约为 104573.4㎡，总建筑面积约为95754 ㎡。四栋教学楼，层数为 5 层；四栋实训楼，层数为 5 层；一栋图文信息楼和报告厅，层数为 9 层；一栋艺术楼和体育设施用房，层数为 5 层；四栋学生公寓，层数为 5 层；一栋学生餐厅，层数为 3 层；一栋培训楼，层数为 5 层。

2.灵璧师范学校现有教职工288人，其中在编107人，聘用127人，借调45人，工勤9人。食堂、物业工人近200人。合作办学单位9家，其中独立成班级的4家，14个班，教师25人；另外辅导机构5家，教师27人。

3.灵璧师范学校现有在校学生6818人，其中新校区5701人，老校区1117人；其中住校4866人，外宿1952人；其中2021级学生383人，2022级学生1867人，2023级学生1957人，2024级学生2611人。

二、安全建设

1、明确责任，认真履职尽责　

根据《中华人民共和国安全生产法》、《安徽省安全生产条例》、《安徽省学校安全生产条例》2022年11月18日通过、《宿州市学校安全岗位职责》（教体安【2020】35号文件）等有关法律、法规、规章要求，学校安全工作实行分级管理，分工负责。遵循管业务、管教学、管后勤必须管安全和谁主管谁负责的原则，安全责任“横向到边，纵向到底”，实现“一岗一责”、“一职一责”。无论是文化课教师、实训课教师、体育课教师都要对你的课堂负责；班主任、学部、学生科要对你的学生各方面负责；食堂、宿舍、总务科要加强隐患排查、及时整改。

（1）学校与班主任、与任课教师逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制。要求教师，人人一手抓教学，一手保安全，两手一样硬，在全校形成“人人重视安全”的良好氛围。

（2）切实做好校领导及教师的护导值日工作，保证学生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的指导与管理，尽可能地杜绝追逐、打闹等现象的发生;切实做好护导值日工作，监护学生活动行为。

（3）坚持课堂点名制度，对缺席的学生，上课老师应在第一时间与班主任联系，班主任应及时与家长联系查明去向。情况不明的，要及时上报学校，学校要做出相应处置。要做好与家长沟通联系工作，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

（4）全面贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于安全生产重要指示精神，切实做到党政同责、一岗双责、齐抓共管，根据人事变动，经校党委研究决定，重新调整灵璧师范学校平安建设（综治）领导小组。以校党委书记、校长为组长，并设立了领导小组办公室，明确了工作职责。

2.加强安全教育，提高师生安全意识

 要充分发挥安全教育主阵地作用，切实承担起安全教育主体责任，始终将安全教育工作摆在首要位置，纳入到日常教学活动中，定期对学生开展以预防溺水、交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、防欺凌、防传染性疾病、防暴恐、防范自然灾害等为重点内容的安全教育，创新教育形式，丰富教育内容，增强安全教育的针对性、实效性，努力让学校安全教育工作更上一个台阶。

（1）通过多种形式做好防溺水宣传教育，不漏一校、不涌一人。校领导、教师采取包保学生方式，在做好校园安全教育同时，把防溺水宣传向家庭延伸、向社会延伸，通过家访、微信群提醒家长切实履行好家长的监护职责。

（2）组织开展消防安全教育系列活动，进行冬季用电、防火、防窒息等安全知识的宣传教育。开展消防日宣传教育活动，对学校重点区域、部位进行排查整治，开展火灾疏散演练。学校用电安全隐患自查，消防安全工作专项督查。

（3）1月，邀请了灵璧县公安局刑侦支队王尔群警官和灵西派出所尹传猛警官，分别以“电信网络诈骗及关联犯罪案件”和“预防校园欺凌和预防未成年人犯罪”为主题做了法治报告；灵璧县公安局交管大队副大队长钱家敏警官，为教职工开展交通安全教育课。

3月，举行健康副校长聘任仪式暨春季开学“健康第一课”——心理健康知识讲座；邀请县结核病防治科科长刘水以及县疾控中心王飞翔、曹子为两位专家到校开展结核病防治进校园宣传宣讲活动。

4月，邀请县公安局灵西派出所副所长姜克元为学生们开展了一场法治教育讲座，重点防欺凌教育。

5月，邀请蓝天救援队来到操场为学生讲述防溺水知识。

6月，邀请了灵璧县人民法院王潇潇同志主讲《案例教育：用法托起明天的太阳》的法治教育报告会。

根据灵璧县法治宣传领导小组通知组织参与4.15国家安全日；民法典宣传；安全生产月；防非法集资等主题学习、知识竞赛等。

3月，邀请县消防救援大队指导在新校区宿舍举行了全校住宿学生应急疏散演练。

5月，邀请蓝天救援队举行了全校师生防地震应急疏散演练。

5月，开展防暴反恐应急演练活动，灵西派出所副所长姜克元到校指导，保安大队和安全科的相关工作人员参加活动。

10月，灵璧师范学校在报告厅举行以“检教同行 共护成长”为主题的法治报告会，特邀灵璧县检察院王雷为全校师生作法治教育主题报告。副校长张劲出席，报告会由校团委书记马凯主持。

10月-11 月分系部、全校分别灵璧师范学校举行了全校师生应急疏散演练。有效处置突发事件，使教学楼内的师生在学校的统一指挥下有条不紊地紧急避险疏散，培养学生的集体观念，提高自我保护意识。

11月，举办消防器材使用演练活动。此次演练以模拟火灾场景为依托，致力于让学校安全工作人员及学生深入了解并熟练掌握各类消防器材的正确使用方式，确保在突发紧急状况时能够迅速且高效地作出反应，为校园安全保驾护航。

12月，灵璧师范学校开展了校园反恐防暴应急演练活动。提升校园应对突发事件的能力，特别是针对反恐防暴事件的快速响应与有效处置。

12月，灵璧师范学校开展了外宿生住宿安全隐患排查工作。副校长刘广，校团委书记、安全保卫科科长马凯、学生科负责人张标及护理康复系主任李灵燕共同参加排查工作。

各类获奖：2024年3月荣获2023年度灵璧县禁毒工作先进单位。

2024年3月梁思莹、王思琪等指导的法治情景剧获灵璧县一等奖、三等奖，学校荣获灵璧县青少年法治情景剧优秀组织奖。

2024年4月李晨曦、梁思莹、顾东萍分获2024年宿州市防震减灾科普讲解大赛二等奖、三等奖。

组织参与“应急管理·国元保险杯”宿州市第二届青少年书画大赛暨第四届硬笔书法大赛，获书法组二等奖3项，三等奖2项；国画组一等奖1项，二等奖4项；学校获优秀组织奖。

3.加强家校沟通，强化家长监管责任

要充分发挥家校协同作用，构建完善的家校共育体系，向家长及时推送各类与学生息息相关的安全提醒，引导家长重视孩子的生命安全与健康，切实履行好监护人的安全教育和监护责任，筑牢家校共育安全防线，严防周末、节假日等学生离校期间各类安全事件发生，保障每个学生都能健康、安全、快乐地成长。

4.强化重点学生管理，避免责任事故

做好行为、心理异常，抽烟、打架等不良行为学生排查工作，作为各班级重点关注学生。加强对学生心理健康教育、对班主任工作的培训和考核，提高对学生常见心理、行为问题的预防、识别、干预能力和水平，强化对抽烟、打架等不良行为学生的管理，对此类重点关注学生加强谈话谈心、批评教育等，充分利用班级安全员的信息渠道，了解学生身边的危险人物及安全隐患，做好监控，定期进行学生矛盾纠纷排查，班主任及时化解处理，做到及时发现、措施得当、效果明显。

5.加大投入，强化“三防建设”

灵璧师范学校现有从前卫安保公司聘请安保人员27人，教官16人。一键报警、视频监控安装到位，新校区监控共有1026个，其中智慧校园490（楼梯加装100个），联通室内监控240，宿舍加装监控97，大门加装监控16，另有食堂内部监控71，超市12；其中宿舍加装监控97，大门加装监控16，共113个保存时间超过90天。老校区监控200多个。另有新老校区校门口单独监控联网公安局。

配备安保器械种类齐全；校门口设立了硬质防冲撞设施。

6.开展教职工安全培训，助力平安校园建设

深入贯彻落实《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》（国办发〔2017〕35号）中“将安全知识作为校长、教师培训的必要内容，加大培训力度并组织必要的考核”的要求，牢固树立“生命至上，安全第一”发展理念，切实提高教职工对安全工作的认识，多次召开班主任、教职工、安保人员、食堂等主题会议，强化培训，使其始终做到绷紧校园安全之弦，扛起校园安全主体责任，确保学校各项安全工作落地落实、取得实效，为师生安全、校园安全筑牢安全屏障。

三、存在问题及下一步措施

    1.安全教育不扎实，存在形式主义应付检查等情况，下一步将加大多班主任安全教育的检查、抽查，适时组织安全知识竞赛。

2.安全管理不到位，存在麻痹大意的现象。例如：一是安全隐患排查不认真、甚至不排除的现象，各科室、各系部，要加强安全巡查检查的督导，组织所属人员开展安全培训，要使功能室管理员、宿舍管理员、食堂管理人员、各工勤岗位人员明确岗位安全职责，熟知岗位安全隐患风险点及应对措施；各功能室管理员、宿舍管理员、食堂管理人员、工勤岗位人员，要加强学习，强化安全意识，建立值班巡查制度，落实值班记录制度，发现问题及时报修。二是各系部、各班主任加强重点学生管理，包括特殊群体学生、违纪学生等，做好特殊群体学生关爱记录，重点学生违纪--家校共育记录，有问题隐患的及时报系部、学生科、安全保卫科。

3.教师在学生管理上束手束脚，不敢作为。学生迟到、早退、上课睡觉、私藏手机等现象多见，任课教师、班主任有时候在批评教育学生上有事不知所措，特别是难管的学生束手束脚。各位要学习《中小学教育惩戒规则》，要重温《心理学》《教育学》，提高学生管理能力和水平。